U10 LENGUA

 Apoyo la ciencia

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?  

        1. Comprensión oral y escrita: El resumen y el texto narrativo.

        2. Me expreso:

            - Vocabulario: Los refranes.

            - Recito una poesía.

            - Escribir texto: Escribo una poesía. Rima asonante y consonante

         3. Conozco mi lengua: 

            - La oración: Complementos del verbo.

            - Ortografía: palabras terminados en -d y -z.

Actividades digitales:

• Fichas digitales (LIVEWORKSHEETS.COM).

• CD: Los refranes. Florentino Sánchez Martín.

• CD: Palabras terminadas en -d y -z. Florentino Sánchez Martín.

U10 Matemáticas

Rectas y ángulos.

¿Qué tengo que saber?

1. Rectas. Posiciones.
2. Medida de ángulos.
3. Geogebra para dibujar ángulos.
4. Clasificaciones de ángulos: amplitud y posición.
5. Ángulos complementarios y suplementarios.
6. Simetrías, traslaciones y giros.
7. Cálculo mental sobre la suma y resta de ángulos.
8. Problemas relacionados con la unidad.

Actividades digitales:

1. Fichas digitales (LIVEWORKSHEETS.COM).

1. CD: ángulos. Florentino Sánchez Martín.
2. CD: medida de ángulos. Florentino Sánchez Martín.

U10 Conocimiento del Medio

  JUNTOS SOMOS MÁS FUERTES      

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?  

        1. ¿Cómo se organiza España? 

                    - Comunidades autónomas. Provincias. Municipios.

                    - La Constitución. 

                    - Los símbolos del Estado español: Bandera, escudo e himno.

                    - La instituciones, poderes y funcionamiento. Esquema

        2. La organización de Castilla-La Mancha.

                    - Estatuto de Autonomía.

                    - Instituciones de Castilla-La Mancha.

        3. La Unión Europea (UE) (video) Himno

                    - Países miembros de la UE 

                    - Instituciones de la UE.

                    - ¿Cómo es la UE?.

    

• EXAMEN comunidades autónomas 5ºA

• EXAMEN comunidades autónomas 5º B

• EXAMEN provincias 5º A

• EXAMEN provincias 5º B

       

Actividades digitales:

• JUEGO "COMUNIDADES AUTÓNOMAS"
• JUEGO "COMUNIDADES AUTÓNOMAS, CAPITALES"
• JUEGO "PROVINCIAS"

• CD La Comunidades Autónomas. Florentino Sánchez Martín.
• CD La Unión Europea. Florentino Sánchez Martín.

MAPA COMUNIDADES AUTÓNOMAS

LA UNIÓN EUROPEA

U09 LENGUA

CUIDO MI SALUD

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?  

        1. Comprensión oral y escrita: La publicidad

        2. Me expreso:

            - Vocabulario: Campo semántico

            - Recursos literarios: metáfora, comparación, personificación e hipérbole.

            - Escribir texto: forma literaria.

         3. Conozco mi lengua: 

            - La oración: sujeto y predicado.

            - Ortografía: palabras con b y v.

Actividades digitales:

• Fichas digitales (LIVEWORKSHEETS.COM).

• CD: Campo semántico. Florentino Sánchez Martín.

• CD: Recursos literarios. Florentino Sánchez Martín.

• CD: La oración. Florentino Sánchez Martín.

• CD: Usos de la b. Florentino Sánchez Martín.

• CD: Usos de la v. Florentino Sánchez Martín.

U09 Matemáticas

EL TIEMPO Y EL DINERO

¿Qué tengo que saber?

1. Unidades de medida de tiempo (vídeo)
2. El reloj: analógico y digital.
3. Formas de expresar el tiempo.
4. Sumar y restar datos del tiempo.
5. Monedas y billetes.
6. Problemas relacionados con el tiempo y el dinero.
7. Cálculo mental sobre el tiempo y el dinero.

Actividades digitales:

• Fichas digitales (LIVEWORKSHEETS.COM).

1. CD: el reloj. Florentino Sánchez Martín.

1. CD: unidades de tiempo. Florentino Sánchez Martín.

1. CD: monedas y billetes. Florentino Sánchez Martín.

1. ¿Qué hora es?- Genially.

1. Medida del tiempo- Genially- bomba.

1. Jugamos con las horas- Genially- Pokemón.

1. Tómbola- Genially- Dinero.

U09 Conocimiento del medio

    PERO... ¡CUANTAS PERSONAS HAY AQUÍ!      

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?  

        1. La población. Variables demográficas (natalidad, mortalidad, emigración e inmigración).

        2. Crecimiento real y natural. Densidad de población.

        3. Población española: características y evolución.

        4. Población en Castilla-La Mancha.

        5. Pirámides de población.

Actividades digitales:

• Fichas digitales (LIVEWORKSHEETS.COM).

• Cuaderno digital: La población española. Florentino Sánchez Martín.

• Cuaderno digital: las migraciones. Florentino Sánchez Martín.

• Cuaderno digital: Distribución de la población española. Florentino Sánchez Martín.

• Cuaderno digital: La población europea. Florentino Sánchez Martín.

U08 Matemáticas

 ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

¿Qué tengo que saber?

1. Organización de datos en tablas. Vídeo.
2. Frecuencia absoluta y frecuencia relativa. Resumen (Sandra Moscardó Masmano)
3. Moda, media y rango.
4. Gráficos de barras y de líneas.
5. Gráfico de sectores.
6. Interpretación de gráficos.
7. Probabilidad. Vídeo 1.
8. Cálculo mental sobre datos.
9. Ruleta aleatoria.

Actividades digitales:

• Fichas digitales (LIVEWORKSHEETS.COM).

1. CD Probabilidad y estadística. Florentino Sánchez Martín.
2. Interpretar gráficos de barras. ThatQuiz.
3. Test sobre estadística. Education.
4. Completa las misiones. Estadística y azar. Eva Domínguez Medina.