U09 Matemáticas

EL TIEMPO Y EL DINERO

¿Qué tengo que saber?

1. Unidades de medida de tiempo (vídeo)
2. El reloj: analógico y digital.
3. Formas de expresar el tiempo.
4. Sumar y restar datos del tiempo.
5. Monedas y billetes.
6. Problemas relacionados con el tiempo y el dinero.
7. Cálculo mental sobre el tiempo y el dinero.

Actividades digitales:

• Fichas digitales (LIVEWORKSHEETS.COM).

1. Prueba de evaluación inicial: tiempo y dinero (ThatQuiz)

1. CD: el reloj. Florentino Sánchez Martín.

1. CD: unidades de tiempo. Florentino Sánchez Martín.

1. CD: monedas y billetes. Florentino Sánchez Martín.

1. Monedas y billetes-01. ThatQuiz.

1. ¿Qué hora es?- Genially.

1. Medida del tiempo- Genially- bomba.

1. Jugamos con las horas- Genially- Pokemón.

1. Tómbola- Genially- Dinero.

U09 Conocimiento del medio

    PERO... ¡CUANTAS PERSONAS HAY AQUÍ!      

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?  

        1. La población. Variables demográficas (natalidad, mortalidad, emigración e inmigración).

        2. Crecimiento real y natural. Densidad de población.

        3. Población española: características y evolución.

        4. Población en Castilla-La Mancha.

        5. Pirámides de población.

Actividades digitales:

• Fichas digitales (LIVEWORKSHEETS.COM).

• CD La población. Florentino Sánchez Martín.

U08 Matemáticas

 ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

¿Qué tengo que saber?

1. Organización de datos en tablas. Vídeo.
2. Frecuencia absoluta y frecuencia relativa. Resumen (Sandra Moscardó Masmano)
3. Moda, media y rango.
4. Gráficos de barras y de líneas.
5. Gráfico de sectores.
6. Interpretación de gráficos.
7. Probabilidad. Vídeo 1.
8. Cálculo mental sobre datos.
9. Ruleta aleatoria.

Actividades digitales:

• Fichas digitales (LIVEWORKSHEETS.COM).

1. CD Probabilidad y estadística. Florentino Sánchez Martín.
2. Interpretar gráficos de barras. ThatQuiz.
3. Test sobre estadística. Education.
4. Completa las misiones. Estadística y azar. Eva Domínguez Medina.

U08 LENGUA

 Actúo por el planeta

             ¿QUÉ VAMOS A APRENDER?  

        1. Comprensión oral y escrita: La entrevista

        2. Me expreso:

            - Vocabulario: Palabras tabú y eufemismos.

            - Escribir texto: La noticia

         3. Conozco mi lengua: 

            - El verbo: la conjugación verbal,  formas simples y compuestas.

            - Ortografía: Palabras con g y j; la diéresis.

Actividades digitales:

• Fichas digitales (LIVEWORKSHEETS.COM).

• CD: Los verbos: raíz y desinencias. Florentino Sánchez Martín.
• CD: Los verbos: número y persona. Florentino Sánchez Martín.
• CD: Los verbos: tiempo y modo. Florentino Sánchez Martín.

• CD: Usos de la g. Florentino Sánchez Martín.
• CD: Usos de la j. Florentino Sánchez Martín.

RULETA DE VERBOS

   WORDWAL: Repaso UNIDAD 8

U06 Plástica

 CALIGRAMA CON ADIVINANZAS

     

U08 Conocimiento del medio

¡OJO AL TERMÓMETRO!

¿QUE ESTÁ PASANDO?

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?  

        1. La atmósfera.

        2. El clima y el tiempo atmosférico. (elementos del clima) (factores del clima)

        3. Zonas climáticas.

        4. El clima en España (climas de España)

        5. Efecto invernadero y calentamiento global.

Actividades digitales:

• Fichas digitales (LIVEWORKSHEETS.COM).

• CD La atmósfera. Florentino Sánchez Martín.
• CD El clima. Florentino Sánchez Martín.
• CD Climas de España. Florentino Sánchez Martín.